ملک اصغر ہاشمی/ نئی دہلی

جب ولی رحمانی صرف 19 سال کے تھے تو انہوں نے تعلیم کے میدان میں انقلاب لانے کا خواب دیکھا۔ تعلیم کا یہ انقلاب ایسے بچوں کے لیے ہے جن کے والدین محنت مزدوری کرکے اپنے خاندان کا پیٹ پالتے ہیں لیکن اپنے بچوں کو کانونٹ اسکول میں پڑھا کر افسر بننے کی خواہش رکھتے ہیں۔ ولی رحمانی نے ایسے غریب والدین کے خوابوں میں رنگ بھرنے کی مہم شروع کر رکھی ہے۔ اس خواب کو عملی جامہ پہنانے کے لیے اب وہ ملک کے مسلمانوں سے 10 کروڑ روپے مانگ رہے ہیں۔

امید اکیڈمی کے اس بڑے پروجیکٹ پر کام تیزی سے جاری ہے۔ اکیڈمی کولکتہ کے قریب ایک زرعی زمین کے قریب دو ایکڑ پر تعمیر کی جا رہی ہے۔ امید کے بانی سیکرٹری ولی رحمانی کا کہنا ہے کہ دو ایکڑ پر مجوزہ امید اکیڈمی کے عظیم الشان کیمپس میں اسکول کی عمارت، لڑکوں اور لڑکیوں کے لیے ایک ہاسٹل، فٹ بال گراؤنڈ اور باسکٹ بال کورٹ تعمیر کیا جانا ہے۔ کیمپس میں بنیادی کام مکمل کر لیا گیا ہے۔

 اب اس کام کو مکمل کرنے کے لیے 10 کروڑ روپے کی ضرورت ہے۔ولی رحمان نے سوشل میڈیا پر ایک ویڈیو جاری کرتے ہوئے ملک کے 10 لاکھ مسلمانوں سے مدد کے لیے 100 روپے عطیہ کرنے کی اپیل کی ہے۔ اس ویڈیو میں انہوں نے اپنی سوچ، ضروریات اور مقاصد کو بہت اچھے طریقے سے بیان کرنے کی کوشش کی ہے۔

 انہوں نے اعداد و شمار کے ذریعے یہ بتانے کی کوشش کی ہے کہ نیشنل کمیشن فار پروٹیکشن آف چائلڈ رائٹس کی رپورٹ بتاتی ہے کہ 2021 میں 10 لاکھ لوگوں نے فیس ادا نہ کرنے کی وجہ سے اسکول جانا چھوڑ دیا۔

اسی طرح نیشنل کونسل فار اپلائیڈ اکنامک ریسورسز کے 2019 کے اعداد و شمار کا حوالہ دیتے ہوئے کہا گیا کہ ملک کے 21 فیصد مسلمان خط غربت سے نیچے زندگی گزارنے پر مجبور ہیں۔ ملک کے 6 کروڑ مسلمانوں کی ماہانہ آمدنی 2500 روپے سے کم ہے، جب کہ 2500 سے 10 ہزار روپے ماہانہ کمانے والوں کا کوئی ڈیٹا دستیاب نہیں ہے۔

ولی رحمانی اپنی ویڈیو میں بتاتے ہیں کہ جب انہوں نے 2018 میں 12ویں پاس کی تو انہوں نے محنتی مسلم خاندانوں کے بچوں کو اسلامی کانونٹ کی تعلیم فراہم کرنے کا فیصلہ کیا تھا۔

سال 2019 میں انہوں نے امید اکیڈمی کے نام سے 10 بچوں کے ساتھ یہ پروجیکٹ شروع کیا۔ اس وقت وہ 300 لڑکوں اور لڑکیوں کو تمام سہولیات کے ساتھ اسلامی کانونٹ کی تعلیم دے رہے ہیں۔ اس کے علاوہ 1500 بچوں نے داخلے کے لیے درخواستیں دی ہیں۔

 چونکہ کلکتہ میں امید اکیڈمی اس وقت چل رہی ہے وہ جگہ کافی نہیں ہے، اس لیے دو ایکڑ پر ایک عظیم الشان کیمپس تیار کیا جا رہا ہے۔ ولی رحمانی کہتے ہیں - اگر ان کا تجربہ کامیاب رہا تو ملک کے مسلمانوں سے 100 روپے لے کر ایسے مزید 100 اسکول بنائے جائیں گے۔

 سوشل میڈیا پر ان کی اپیل کے بعد لوگ دل کھول کر مدد کر رہے ہیں۔ یہی نہیں ان کی اس ویڈیو کو زیادہ سے زیادہ لوگوں کے ساتھ شیئر بھی کیا جا رہا ہے تاکہ مالی مدد ولی رحمانی تک تیز رفتاری سے پہنچ سکے۔

بلند عزائم کی کہانی ۔۔ ولی رحمانی 

 ولی رحمانی کی عمر اس وقت 23 سال ہے اور وہ قانون کے آخری سال میں زیر تعلیم ہیں۔ انہوں نے ملک کے بہترین اسکول، سینٹ جیمز، کولکتہ اور جینیسس گلوبل اسکول، نوئیڈا سے تعلیم حاصل کی ہے۔ سنگاپور انٹرنیشنل اسکول نے ممبئی میں منعقدہ ٹرن کوٹ مباحثے میں قومی سطح کا طلائی تمغہ جیتا۔

 ولی رحمانی کے سوشل میڈیا پر 10 لاکھ سے زیادہ فالوورز ہیں۔ وہ مختلف قومی ٹیلی ویژن مباحثوں میں نظر آتے ہیں۔ ان کا کہنا ہے کہ سماج کے لیے ان کی سماجی خدمت نہیں بلکہ ان کا سماجی فرض ہے۔

ان کا ماننا ہے کہ لیڈر پیدا نہیں ہوتے بنائے جاتے ہیں۔ اس خیال کو آگے بڑھانے کے لیے انھوں نے امید اکیڈمی کا آغاز کیا۔ ولی رحمانی کی اسی سوچ کی وجہ سے انہیں 2019 میں ساؤتھ انڈیا این جی او کانفرنس میں ینگ سوشل ہیرو ایوارڈ ملا ہے۔ اس نے اسکول کے کام کو آگے بڑھانے کے لیے الہادی اسکول ٹرسٹ قائم کیا ہے۔

نقطہ نظر

ولی رحمانی کے مطابق امید اکیڈمی صرف ایک ادارہ نہیں بلکہ ایک خواب کی تعبیر ہے، یہ بے سہارا اور غریب بچوں اور بے سہارا یتیموں کی ہمہ گیر ترقی کے لیے کام کرتی ہے۔ انہیں اپنی زندگیوں پر قابو پانے کے قابل بناتا ہے۔ مقصد یہ ہے کہ ان بچوں کو، جو اس وقت معاشرے کی ذمہ داری سمجھے جاتے ہیں، کو معاشرے کے اثاثوں میں تبدیل کیا جائے۔ اس کا مقصد یہ سب کچھ ایک ایماندار اور کارآمد فیکلٹی اور اعلیٰ درجے کے انفراسٹرکچر کے ساتھ معیاری تعلیم کے ذریعے حاصل کرنا ہے۔ امید اکیڈمی کا وژن دنیاوی تعلیم اور اسلامی اصولوں کو یکجا کرنا ہے تاکہ تہذیب اور روحانیت کے تصور کو ایک ہی وقت میں ابھارا جا سکے۔ تک پھیلا ہوا ہے۔ ولی رحمانی کہتے ہیں کہ امید اکیڈمی سے فارغ التحصیل ہونے والا ہر بچہ ادارہ بنانے والا اور لیڈر بنے گا۔

وژن - مشن - خواہش

ولی رحمانی کہتے ہیں کہ ہمارا مشن معیاری تعلیم تک آسان رسائی کے ذریعے پسماندہ بچوں کی تعلیم اور ہنر مندی کے ذریعے جامع ترقی کو فروغ دینا ہے۔ اس کا مقصد معاشرے کے کمزور طبقوں میں تیزی سے تعلیمی تبدیلی لانا ہے جو عام طور پر اپنے بچوں کو تعلیم دینے کے متحمل نہیں ہوتے۔ ہمارا مقصد سی بی ایس ای اور آئی ایس سی کے نصاب کے مطابق معیاری تعلیم فراہم کرنا ہے۔ چونکہ طلباء معاشرے کے پسماندہ اور پسماندہ طبقوں سے آتے ہیں، اس لیے وہ غذائیت کا شکار اور غیر صحت مند بھی ہوتے ہیں، اس لیے امید اکیڈمی کا مقصد بھی متوازن خوراک اور خود کی دیکھ بھال کی تربیت کے ساتھ صحت مند خوراک فراہم کرکے ان کی صحت اور حفظان صحت کو بہتر بنانا ہے۔ یہ بچے اور ان کے اہل خانہ بنیادی خوراک، کپڑے اور دیگر بنیادی ضروریات بھی برداشت نہیں کر سکتے۔

ہدف

اس کا مقصد سماجی مسائل جیسے بچپن کی شادی، جنسی تشدد، ماہواری کی صفائی اور چائلڈ لیبر کے بارے میں بیداری کی کمی، منشیات کی لت اور پسماندہ کمیونٹیز کے بچوں کو درپیش منشیات سے متاثرہ ماحول پر کام کرنا ہے۔

تعلیم

ولی رحمانی کے مطابق امید اکیڈمی نے اپنے بچوں کے لیے ایک جامع انداز اپنایا ہے۔ ہمارا مقصد پسماندہ افراد کو مراعات یافتہ تعلیم فراہم کرنا ہے۔ اس مقصد کو حاصل کرنے کے لیے، ہم نتیجہ پر مبنی سیکھنے، بحث، مباحثے اور بین الضابطہ تعلیم پر خصوصی زور دیتے ہوئے سی بی ایس ای  نصاب کی پیروی کرتے ہیں۔ ہم نے نصاب، ہدایات اور تشخیص کا ایک اچھی طرح سے مربوط نظام تیار کیا ہے، جہاں اساتذہ کے لیے سیکھنے کے نتائج، تدریسی مقاصد اور اہداف واضح طور پر بیان کیے گئے ہیں۔ سبق کے منصوبوں کو تین زمروں میں تقسیم کیا گیا ہے۔ تمام کلاس رومز میں اسمارٹ کلاسز لگائی گئی ہیں۔ ہم بصری اور سمعی تعلیم پر یقین رکھتے ہیں۔ مسلمان بچوں کو قرآن کی تلاوت، اسلامی تاریخ، سیرت، دعا، حدیث اور اسلامی آداب سکھائے جاتے ہیں۔ تعلیمی سال کو چھ تدریسی دوروں میں ترتیب دیا گیا ہے۔ ہر سائیکل کا اختتام یا تو ایک تشخیصی امتحان ہے یا ایک اصطلاحی امتحان جو مخصوص تشخیصی معیارات کے مطابق طلباء کی ترقی کی پیمائش کرتا ہے۔ ہم اپنے طلباء کی مجموعی ترقی پر بھی یقین رکھتے ہیں۔

کتابیں اور یونیفارم

امید اکیڈمی کو اس بات پر فخر ہے کہ وہ تعلیم کے لیے ضروری ہر چیز کو سپانسر کرتی ہے، بشمول کتابیں، اسٹیشنری اور یونیفارم۔ امید اکیڈمی نہ صرف پسماندہ بچوں کے لیے تعلیم کو سپانسر کرتی ہے بلکہ ہر وہ چیز جو اس کے ساتھ ہوتی ہے۔

خوراک اور صحت

امید اکیڈمی طلباء کو مناسب غذائیت فراہم کرنے کی کوشش کرتی ہے۔ جب ہمارے طلباء پہلی بار ہمارے پاس آتے ہیں تو وہ کمزور اور غذائیت کا شکار ہوتے ہیں۔ اپنی عمر سے کم نظر آتے ہیں۔ وہ انتہائی غریب اور غیر مستحکم ماحول سے آئے ہیں۔ ہم نے اپنے بچوں کو غذائیت سے بھرپور کھانا فراہم کیا۔ جس کی وجہ سے ان کی صحت بہتر ہوگئی۔ ہمارے زیادہ تر طلباء اب صحت مند، جسمانی اور جذباتی طور پر فٹ نظر آتے ہیں۔ چونکہ طلباء اپنے دن کے بارہ گھنٹے – صبح 7:30 بجے سے شام 7:30 بجے تک – اکیڈمی میں گزارتے ہیں، اس لیے ہم انہیں دن میں تین وقت کا کھانا، ہر چند گھنٹے بعد اسنیکس اور دودھ فراہم کرتے ہیں۔ ہمیں اس بات پر فخر ہے کہ ہمارے بچوں کی پرورش ہماری طرف سے فراہم کردہ مناسب غذائیت سے ہوئی ہے۔ اس میں صحت مند چمک ہے۔ بچوں کا باقاعدگی سے ہیلتھ چیک اپ کیا جاتا ہے۔

ولی رحمانی کے ایک تعلیمی پروگرام کا منظر

کھیل اور خود دفاع

ولی رحمان بتاتے ہیں کہ بچے جس ماحول سے آتے ہیں، جہاں سے وہ جنسی اور گھریلو تشدد کا شکار ہوتے ہیں، عمید اکیڈمی میں کک باکسنگ سکھائی جاتی ہے اور اپنے دفاع پر خصوصی توجہ دی جاتی ہے۔ ان کلاس رومز میں مناسب آلات اور سہولیات نصب کی گئی ہیں۔ اپنے بچوں کو خود کو محفوظ رکھنے کا طریقہ سکھانے کے علاوہ، امید اکیڈمی انہیں جسمانی طور پر فعال اور صحت مند رکھنا بھی چاہتی ہے۔ ہم  ٹیفونومکس  نامی تنظیم کے ساتھ مل کر کام کر رہے ہیں، جو کھیلوں کے ذریعے اپنے دفاع کی کوچنگ فراہم کرتی ہے۔ امید اکیڈمی کے طلباء نور محمد بھوٹیا کی رہنمائی میں مارشل آرٹ سیکھ رہے ہیں۔

تحقیق اور پریزنٹیشن

ولی رحمانی کہتے ہیں، ہم نے اپنے نصاب کے ایک حصے کے طور پر تحقیق اور پیشکش کو متعارف کرایا ہے، جس میں بنیادی طور پر سائنس اور سماجی علوم جیسے مضامین پر توجہ دی گئی ہے۔ ہر تعلیمی دور میں تحقیق ہوتی ہے اور پریزنٹیشن کو اس کا لازمی حصہ بنایا جاتا ہے، جس کا بنیادی مقصد ڈیٹا کے تجزیہ اور تحقیقی کام کی اہمیت پر زور دینا ہے۔ ہماری کوششیں بچوں کو تحقیق، ڈیٹا اکٹھا کرنے اور تجزیہ کی باریکیوں کو متعارف کرانے اور سکھانے پر مرکوز ہیں۔ تحقیق کو بھی کافی اہمیت دی گئی ہے۔مشہور یونانی سیاست دان پیریکلز نے کہا تھا کہ جو لوگ سوچ سکتے ہیں لیکن جو سوچتے ہیں اس کا اظہار نہیں کر سکتے وہ اپنے آپ کو ان لوگوں کے درجے پر رکھ لیتے ہیں جو سوچ نہیں سکتے۔ اس لیے انہوں نے پریزنٹیشن کی اہمیت پر زور دیا۔

پڑھیے !کولکتہ میں محمد عالمگیر کی تعلیمی تحریک کی کہانی

اخلاقیات اور اقدار

ولی رحمان کے مطابق، ہمارے نصاب کی بنیاد اخلاقیات اور اقدار کو فروغ دینا ہے۔ ہم اپنے بچوں کو ایک صحت مند ماحول دینا چاہتے ہیں جہاں وہ منفرد شخصیت کے طور پر تیار ہو سکیں۔ ہمارے بچے واقعی تاریک پس منظر سے آتے ہیں، جس نے انہیں کسی نہ کسی طریقے سے بگاڑ دیا ہے۔ سب سے زیادہ، ہم چاہتے ہیں کہ ہمارے بچے مہربان اور مہذب انسان بن کر پروان چڑھیں۔ ہم بچوں کو اچھے اور برے اور صحیح اور غلط میں فرق بتاتے ہیں۔ ہر صبح، بچے ایک اسمبلی میں جاتے ہیں جہاں اخلاقیات اور اقدار کی تعلیم دی جاتی ہے۔ تعلیم کے ساتھ ساتھ، اساتذہ بچوں کے ساتھ زبان کی مہارت، بنیادی آداب، ٹیبل آداب، شائستگی، محبت، شفقت، مہربانی، معاہدہ، دیکھ بھال، تعریف اور دیانتداری پر بھی کام کرتے ہیں۔

ولی رحمانی کے ’گرو‘ مامون اختر ۔۔جو ہاوڑہ میں  ایک تعلیمی تحریک کے لیے شہرتت رکھتے ہیں 

سماجی مسائل سے لڑنا

امید نے ابتدائی طور پر صاف، صحت مند ماحول اور پینے کے صاف پانی کو فروغ دینے کے لیے پسماندہ ہدف والے علاقوں کا دورہ کیا، لیکن جیسے جیسے وقت گزرتا گیا، ہماری ٹیم نے ناخواندگی کے ساتھ آنے والے تمام سماجی مسائل کے بارے میں جان لیا۔ آج مثالی تعلیم فراہم کرنے کے علاوہ ہماری کوششیں سماجی مسائل جیسے چائلڈ لیبر، چائلڈ میرج، جنسی اور گھریلو بدسلوکی اور نشہ آور اشیاء کے استعمال کی طرف بھی ہیں۔ اساتذہ کے لیے منشیات کے خلاف آگاہی کے باقاعدہ پروگرام منعقد کیے جاتے ہیں، تاکہ وہ منشیات کے استعمال کے بارے میں اچھی طرح سے آگاہ ہوں، لڑکیوں کو ماہواری کی صفائی کے بارے میں تعلیم دی جائے، تاکہ وقت آنے پر تیار رہیں۔ مطالعے سے معلوم ہوا ہے کہ تقریباً 70 فیصد لڑکیاں اپنی پہلی ماہواری سے پہلے ماہواری کے بارے میں کچھ نہیں جانتیں۔

پڑھیے ! مامون اختر کی تعلیمی جہاد کی کہانی

پائیدار ترقی اور اہداف ہم نے اپنے کام اور کوششوں کو ان شعبوں پر مرکوز کیا ہے جن پر ہمیں یقین ہے کہ مزید توجہ کی ضرورت ہے۔ ہم ان میں شامل ہونے کے قابل ہیں۔ ہمارا زیادہ تر کام بچوں کو تعلیم دے کر غربت نامی خوفناک بیماری کو ختم کرنے پر مرکوز ہے۔ ہم بچوں کو کھانا فراہم کرکے بھوک سے لڑتے ہیں۔ باقاعدگی سے چیک اپ اور باقاعدگی سے صحت کی دیکھ بھال کی سہولیات فراہم کرکے بچوں کی اچھی صحت اور تندرستی کو یقینی بنائیں۔ ہم ان کو معیاری تعلیم فراہم کرنے، دونوں جنسوں کے بچوں کو مساوی داخلہ دے کر صنفی مساوات کو فروغ دینے کے بارے میں بہت خاص ہیں، ہم اس بات کو یقینی بناتے ہیں کہ حفظان صحت اور صاف پانی کے اعلیٰ معیارات پر عمل کیا جائے۔